Máster en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

Máster oficial online, con la participación de las Universidades de Salamanca, Oviedo, Politécnica de Valencia y la Organización de Estados Iberoamericanos

COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA

Objetivos de la asignatura
  • Conocer la historia de la comunicación social de la ciencia en el contexto del desarrollo histórico de la ciencia y su relación con la sociedad.
  • Comprender la relevancia política y económica de la percepción y la comunicación social de la ciencia y la alfabetización científica en la actualidad.
  • Adquirir una visión de conjunto del estado actual de la comunicación pública de la ciencia y la tecnología, especialmente en los contextos europeo e iberoamericano.
  • Conocer los modelos generales de comunicación para aplicarlos al caso específico de la ciencia.
  • Analizar los diferentes modelos en comunicación de la ciencia sobre la base de las distintas conceptualizaciones de la cultura científica.
  • Identificar las principales estrategias, canales y formatos de comunicación social de la ciencia de acuerdo con los diferentes tipos de públicos involucrados.
  • Capacitar para el análisis crítico de textos de periodismo y divulgación científica en general.
  • Analizar críticamente las políticas de comunicación de la ciencia y valorar las buenas prácticas.
Contenidos
  • Origen, historia y evolución de la comunicación social de la ciencia.
  • La comunicación de la ciencia en la actualidad.
  • El proceso de la comunicación. Modelos generales de comunicación.
  • Los públicos de la ciencia. Perfiles poblacionales.
  • Modelos y estrategias de comunicación de la ciencia.
  • Instrumentos de la comunicación: canales y formatos.
  • Políticas de comunicación y buenas prácticas.
Profesorado
  • Jorge R. Marqueze (Universidad de Oviedo)
  • Marta I. González (Universidad de Oviedo)
Competencias básicas

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7. Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8. Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9. Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10. Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Metodologías docentes

Esta asignatura se impartirá online a través del campus virtual de la Universidad de Salamanca. Por esta especificidad, la asignatura se ha diseñado de forma que los contenidos formativos, tanto bibliográficos como audiovisuales, estén a disposición del alumnado a través de la plataforma de aprendizaje virtual, contando además con una variada oferta de actividades y prácticas. El profesorado presentará los contenidos básicos de los distintos temas de la asignatura, actuarán como tutores virtuales y acompañarán, guiarán el trabajo y resolverán las dudas de los/as estudiantes a través de los foros y chats, ocupándose también de corregir y evaluar su aprendizaje.

Bibliografía

Todo tipo de información complementaria, páginas web de interés o materiales complementarios para la asignatura se encuentran a disposición del alumno desde la plataforma de la misma.

CONTACTO

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