Máster en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

Máster oficial online, con la participación de las Universidades de Salamanca, Oviedo, Politécnica de Valencia y la Organización de Estados Iberoamericanos

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y MÁS ALLÁ: ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN EN SECTORES NO CONVENCIONALES

Objetivos de la asignatura
  • Conocer los orígenes de la innovación en distintos sectores industriales.
  • Analizar los cinco sectores identificados en las taxonomías más populares sobre el origen de la innovación.
  • Estudiar las características de la innovación proveniente del usuario.
  • Analizar las características de los “ambientes extremos” que pueden fomentar la innovación proveniente del usuario.
  • Comprender los conceptos relacionados con la innovación en servicios.
  • Distinguir entre innovación en servicios e innovación tecnológica.
  • Analizar las características específicas de la innovación en medicina.
  • Analizar las características específicas de la innovación en cultura.
Contenidos
  • La taxonomía de Pavitt sobre el origen de la innovación.
  • Innovación proveniente del usuario.
  • Innovación en servicios.
  • Innovación en medicina.
  • Innovación en cultura.
Profesorado
   José David Barberá Tomás (Universidad Politécnica de Valencia)

Competencias básicas

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7. Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB9. Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CG1. Que los estudiantes adquieran una visión del significado de la ciencia, la tecnología y la innovación, así como de sus repercusiones sociales, y comprendan la interrelación que existe entre la investigación científica y académica, las necesidades sociales y las especialidades laborales.

Metodologías docentes

Esta asignatura se impartirá online a través del campus virtual de la Universidad de Salamanca. Por esta especificidad, la asignatura se ha diseñado de forma que los contenidos formativos, tanto bibliográficos como audiovisuales, estén a disposición del alumnado a través de la plataforma de aprendizaje virtual, contando además con una variada oferta de actividades y prácticas. El profesorado presentará los contenidos básicos de los distintos temas de la asignatura, actuarán como tutores virtuales y acompañarán, guiarán el trabajo y resolverán las dudas de los/as estudiantes a través de los foros y chats, ocupándose también de corregir y evaluar su aprendizaje.

Bibliografía

Todo tipo de información complementaria, páginas web de interés o materiales complementarios para la asignatura se encuentran a disposición del alumno desde la plataforma de la misma.

CONTACTO

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