Máster en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

Máster oficial online, con la participación de las Universidades de Salamanca, Oviedo, Politécnica de Valencia y la Organización de Estados Iberoamericanos

INVESTIGACIÓN EN CULTURA CIENTÍFICA: ESTUDIO DE CASOS

Objetivos de la asignatura
  • Adquirir las herramientas conceptuales y prácticas básicas para desarrollar investigaciones en el campo de la cultura científica.
  • Conocer las bases de datos y repertorios bibliográficos más comunes para la investigación en el campo de la cultura científica.
  • Analizar las potencialidades y limitaciones del estudio de casos en la investigación sobre ciencia, tecnología y cultura científica.
  • Profundizar en el conocimiento sobre la cultura científica a través del estudio de diferentes casos de investigación enfatizando sus principales aspectos metodológicos.
  • Comprender las pautas y rutinas habituales de investigación dentro del marco específico de la cultura científica.
  • Sensibilizar sobre la necesidad de desarrollar estudios de caso propios, así como las habilidades prácticas necesarias para dichas investigaciones.
  • Adquirir habilidades necesarias para la elaboración y publicación de investigaciones académicas sobre cultura científica.
Contenidos
  • El estudio de casos en la investigación sobre ciencia y tecnología.
  • La investigación en cultura científica a través del estudio de casos.
  • Casos de investigación en el ámbito del riesgo.
  • Casos de investigación en el ámbito de los problemas ambientales.
  • Caso de investigación en el ámbito de la salud.
  • Casos de investigación en el ámbito de la alimentación.
  • Otros casos de investigación.
Profesorado
  • Carmelo Polino (Universidad de Oviedo)
  • Eva Álvarez Martino (Universidad de Oviedo)
Competencias básicas

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7. Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8. Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9. Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10. Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Metodologías docentes

Esta asignatura se impartirá online a través del campus virtual de la Universidad de Salamanca. Por esta especificidad, la asignatura se ha diseñado de forma que los contenidos formativos, tanto bibliográficos como audiovisuales, estén a disposición del alumnado a través de la plataforma de aprendizaje virtual, contando además con una variada oferta de actividades y prácticas. El profesorado presentará los contenidos básicos de los distintos temas de la asignatura, actuarán como tutores virtuales y acompañarán, guiarán el trabajo y resolverán las dudas de los/as estudiantes a través de los foros y chats, ocupándose también de corregir y evaluar su aprendizaje.

Bibliografía

Todo tipo de información complementaria, páginas web de interés o materiales complementarios para la asignatura se encuentran a disposición del alumno desde la plataforma de la misma.

CONTACTO

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